Conteúdo:
- Revisitando o conceito de Transtorno do Espectro do Autismo
- Como o TEACCH entende o autismo: aspectos neuropsicológicos/sensoriais na perspectiva da aprendizagem da pessoa com autismo
- Questões psicoeducacionais nos TEA: importância da estrutura
- O modelo TEACCH: o que é, princípios, como funciona,
- ajustes, atualizações no conceito
- Aplicação da proposta TEACCH - Materiais de trabalho - Estruturação dos materiais (parte prática)
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