Presente do Dia da Criança

Muito mais do que um simples brinquedo, o presente do dia das crianças pode ser um objeto de estímulo para o desenvolvimento infantil. Isso ocorre porque cada brinquedo exige uma ação e essa ação determina a habilidade que será trabalhada.

A partir dos 6 meses o bebê passa a manipuar de forma mais exploratória e intencionada os objetos que toca, porém os brinquedos apresentam benefícios desde o nascimento através de cores vibrantes e emissão de sons (móbile). 

Entre 3 à 7 meses, procure brinquedos que possam ser agarrados, batidos e mordidos, que tenham formas e texturas diversificadas. (brinquedos de borracha, chocalhos, mordedores, livro de banho e tecido).

Entre 8 à 12 meses o bebê também deve ser estimulado a se mover (bola, jogá-la para cima e onde exija movimento para buscá-la, encaixes, abre e fecha, puxa e empurra e outros brinquedos que se movam quando tocados ou dado corda). 

Com um aninho a fala deve ser estimulada através de músicas e histórias (fantoches, livros interativos, cds e dvds de música infantil).

Entre 18 à 24 meses, a criança possui representação mental do objeto que não vê. (quebra-cabeça gigante, carimbos, tapetes gigantes de E.V.A. para também transformá-los em dado, bate pinos e livro mudo para que ela mesma crie a história e identifique as imagens, barraquinhas, bolinhas coloridas, estimulando também a identificação das cores).

Aos 3 anos a imaginação, percepção e o raciocínio podem ser mais estimulados. (jogos de dominó com alfabeto, imagens e quantidades, massa de modelar, brinquedos de madeira como os de criar castelos e os que oferecem brincadeiras de faz de conta como casinhas, bonecas, carrinhos, ferramentas de plástico.

A escolha dos presentes para crianças de 0 à 3 anos deve ser cautelosa em relação a objetos pequenos, essa faixa-etária tende muito a levá-los à boca, podendo assim, serem engolidos, trazendo sérias conseqüências.

Entre 4 e 6 anos a criança interage mais e lida melhor com sentimentos de vitória e derrota. Pode-se introduzir jogos de competições, brincadeiras com contagem de números e identificação de letras, exercícios físicos, que exijam atenção a detalhes e cumprimento de regras.( jogo cara a cara, mico, bambolê, pula corda, bicicleta, jogos da memória, maquininha de quebra cabeça com as próprias fotos, nesse caso, escolher fotos bem coloridas e com bastante detalhes e espelho mágico).

A partir dos 7 anos a criança possui o pensamento mais concreto e centrado na realidade, passam a questionar o que antes acreditavam, como a existência do Papai Noel, coelhinho da páscoa, etc. Ainda existe a brincadeira de faz de conta e fantasias, mas com representações de papéis bem definidos. Nessa fase, pode-se introduzir jogos de tabuleiros, vídeo game, brinquedos que imitem bem o real, muita brincadeira ao ar livre e em grupo.

O desenvolvimento infantil varia de criança para criança, pois este depende de um processo de maturação e personalidade única em cada uma delas.

O dia da criança também pode ser comemorado com um momento familiar agradável, como uma viajem, passeio a um parque, zoológico, circo, realizar um pic nic, etc. Esse tipo de atividade costuma marcar afetivamente a criança para o resto da vida.

Feliz Dia da Criança!